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Diagnosis of the consumption of psychoactive substances in the eighth to eleventh grade students of the Nuestra Señora de Lourdes Educational Institution (Potosi - Nariño)

Diagnóstico del consumo de sustancias psicoactivas en los estudiantes de grado octavo a once de la Institución Educativa Nuestra Señora de Lourdes (Potosi, Nariño);
Diagnóstico de substâncias psicoativas em onze da oitava série da Escola Nossa Senhora de Lourdes (Potosi - Nariño)

dc.creatorPortilla Velasco, Sonia Janeth
dc.date2017-07-26
dc.identifierhttps://revistas.umariana.edu.co/index.php/RevistaBiumar/article/view/1215
dc.descriptionThe present research focuses on describing the use of psychoactive substances in eighth and eleven graders of School Nuestra Señora de Lourdes in Potosi Nariño, bearing in mind that the target population is between 13 and 17 years old, is considered especially a risk, because the drug is prohibited for minors, by their risks and adverse impacts on their development; it is also one of the aspects which have to face the teenager and he have to decide according to his family, school and social environment.To conduct this research, we take a sample 260 students, to whom the survey was applied of prevalence, of Epidemiological Surveillance System, of consumption of psychoactive substances VESPA, which identifies the most widely consumed psychoactive substances in the past year, determines the frequency of use and the route of administration that they use to drug use, and identify the degree that presents greater risk from consumption of spaand finally raise an intervention program aimed at the educational community, involving students, parents, principals, administrators and teachers.In terms of methodology, the research is developed through the quantitative paradigm, because allowing test hypotheses based on the numerical measurement and statistical analysis therefore uses the Analytic Empirical approach, designed to determine the subject matter of the investigation. Finally, the type of research is descriptive transversal because it seeks to specify characteristics, properties and important features of any phenomenon, at a specific point in time.(Hernández, Fernandez y Baptista, 2003).The research allows us to know that at the INEL in the last year, consumption focuses on two illegal substances: basuco 36.9% of the populations, followed by marijuana in a 10% of the population, other substances with lower percentage of consumption were: cocaine, inhalants, heroin and ecstasy, also other psychoactive substances unknown. As for consumption of legal spa, there is the cigarette at 5.9% of the population, followed by alcohol at 2.7% of the population. Often the most widely consumed psychoactive substances identified are used by students monthly and 1 to 3 times weekly. The route of administration for basuco, increases the use of marijuana in students, because the most common form of supply it is in the form of cigarette, they point also use the inhaled route for marijuana, breathing for smoking, nasal for cocaine, oral for alcohol, inhaling vapors inhaled through the nose, the oral route for ecstasy, the injected route for heroin. The study allows identify the eighth grades, as the most vulnerable population, about who should lead principally the actions of prevention. Finally, in response to the ultimate objective, the consumption of substances in the Institution “Nuestra Señora de Lourdes”, should allow, train the educational community about this problem from a different perspective, is mean, of the new look that not stigmatizes, not excludes or mark, but provides other alternatives, of attention where is promoted the active participation of stakeholders, supported educational materials, which is recommended as a tool to reinforce verbal guidance. Finally, in response to the ultimate objective, the substance in the Institution Our Lady of Lourdes, pushed to raise the Orientation School Zones (ZOE) program, as a strategy that offers tools to the population of managers, administrators, teachers, students, parents family and community leaders to encourage motivation and active participation in the processes of prevention and mitigation. This investigation concluded that the use of psychoactive substances is not only a problem of which we should be concerned, but rather deal, generating change in perceptions, attitudes and behavior with regard to consumption and users of psychoactive substances, to strengthen processes inclusion and decrease social stigma that enable a comprehensive approach to this problem.en-US
dc.descriptionLa presente investigación se focalizó en describir el consumo de sustancias psicoactivas en los estudiantes de grado octavo a once de la Institución Educativa Nuestra Señora de Lourdes en Potosí­ Nariño, teniendo en cuenta que la mayorí­a de la población con la que se trabajó se encuentra entre los 13 y 17 años de edad, se la considera como especialmente en riesgo, debido a que el consumo de sustancias psicoactivas (SPA), se prohí­be en mayor medida para menores de edad, por sus efectos riesgos y perjudiciales en su desarrollo; es además, uno de los aspectos con el que se tiene que enfrentar el adolescente y decidir en función de su medio familiar, escolar y social.Para llevar a cabo esta investigación, se tuvo como muestra 260 estudiantes, con quienes se aplicó la encuesta de prevalencia del Sistema de Vigilancia Epidemiológica del consumo de sustancias psicoactivas (VESPA), a través de la cual se identificó las sustancias psicoactivas más consumidas por los estudiantes en el último año, la frecuencia de consumo y la ví­a de administración a la que recurren para su uso; además de las anteriores variables permitió identificar el grado que presenta mayor riesgo frente al consumo de spa, para finalmente plantear como programa de intervención la estrategia Zonas de Orientación Escolar (ZOE), dirigido a la comunidad educativa, del que sean partí­cipes los estudiantes, padres de familia, directivos, administrativos, docentes y el municipio en general. En cuanto a la metodologí­a, la investigación se desarrolló a través del paradigma cuantitativo, puesto que permitió probar hipótesis con base en la medición numérica y el análisis estadí­stico, utilizando el enfoque Empí­rico Analí­tico, encaminado a determinar el objeto de estudio de la investigación. Finalmente la investigación fue descriptiva transversal, ya que buscó especificar caracterí­sticas, propiedades y rasgos importantes de un fenómeno, en un punto especí­fico en el tiempo. (Hernández, Fernández y Baptista, 2003). La investigación permitió identificar que en el último año, dentro de la Institución Educativa Nuestra Señora de Lourdes (INEL), el consumo se centró en dos sustancias ilegales: el basuco en el 36,9% de la población, seguido por la marihuana en el 10% de la población; otras sustancias psicoactivas ilegales con menor porcentaje de consumo fueron: cocaí­na, inhalables, heroí­na y éxtasis, además de otras sustancias psicoactivas desconocidas. En cuanto a consumo de sustancias psicoactivas legales, está el cigarrillo en el 5,9% de la población, seguido del alcohol en el 2,7% de la población. Se determinó que en el último año, la frecuencia de consumo de las sustancias psicoactivas identificadas, fue mayor cada mes en el 32,1% de los estudiantes y cada semana en el 25,1% de los estudiantes. En cuanto a las ví­as más comunes para administrar sustancias psicoactivas, se determinó que el basuco es utilizado sobre la marihuana, en forma de cigarrillo para ser fumado, por lo tanto se incrementa el uso de la marihuana en los estudiantes, para suministro de la marihuana también se utiliza la ví­a inhalada, para el cigarrillo la ví­a respiratoria, para la cocaí­na la ví­a nasal, para el alcohol y el éxtasis la ví­a oral, para los inhalables la ví­a aspirada y para la heroí­na la ví­a inyectada. El estudio permitió identificar a los grados octavos, como la población más vulnerable, hacia los cuales se deben dirigir prioritariamente las acciones de prevención. Finalmente en respuesta al último objetivo, el consumo de sustancias en la Institución Nuestra Señora de Lourdes, impulsó a plantear el programa Zonas de Orientación Escolar (ZOE), como estrategia que ofrece herramientas a la población de directivos, administrativos, docentes, estudiantes, padres de familia y lí­deres comunitarios para que propicien la motivación y participación activa en los procesos de prevención y de mitigación. Con esta investigación se concluyó que el consumo de sustancias psicoactivas no solamente es una problemática de la cual debemos preocuparnos, sino más bien ocuparnos, generando cambio en las percepciones, actitudes y comportamientos frente al consumo y a los consumidores de sustancias psicoactivas, para fortalecer procesos de inclusión y disminución del estigma social, que permitan el abordaje integral de esta problemática.es-ES
dc.descriptionEsta pesquisa centrou-se na descrição do uso de substâncias psicoativas em onze da oitava série da Escola Nossa Senhora de Lourdes em Potosi Nariño, considerando que a maioria da população com a qual trabalhamos está entre os 13 e 17 anos de idade, ele é considerado como especialmente em risco, porque o uso de substâncias psicoativas (SPA), proíbe ainda mais para os menores, para os seus riscos e impactos adversos sobre o seu desenvolvimento; É também um dos aspectos que têm de enfrentar a adolescente e decidir de acordo com sua família, da escola e do ambiente social.Para realizar esta investigação, foi tomado como uma amostra de 260 estudantes, com os quais a pesquisa prevalência de Epidemiológica Sistema de Vigilância de substâncias psicoativas (VESPA) foi aplicado, por meio do qual as substâncias psicoativas mais consumidas foi identificado por estu-dantes no último ano, frequência de consumo e via de administração para apelar para o uso; Além das variáveis acima identificados na medida em que apresenta o maior risco para o spa consumo, para elevar, finalmente, como Zonas programa de intervenção escolar Aconselhamento (ZOE), voltadas para a comunidade educativa dos quais estão participando os alunos, a estratégia pais famí-lia, gerentes, administradores, professores e do município em geral.Em termos de metodologia, a pesquisa foi realizada através de paradigma quantitativo, como testar hipóteses permitidas com base na medição numérica e análise estatística, utilizando a abordagem empírica de análise, que visa determinar o objecto da investigação. Finalmente pesquisa foi descritivo transversal desde procurado para especificar características, propriedades e características importantes de um fenômeno, em um ponto específico no tempo. (Hernández, Fernández e Baptista, 2003).A investigação identificou que no ano passado dentro da Instituição Educacional Nossa Senhora de Lourdes (INEL), o consumo incidiu sobre duas substâncias ilegais: bazuco em 36,9% da população, seguido de maconha no 10% da população; outras substâncias psicoactivas ilegais com o menor percentual de consumo foram: cocaína, inalantes, heroína e ecstasy e outras substâncias psicoativas desconhecido. Quanto ao consumo de substâncias psicoactivas legais, é fumar em 5,9% da população, seguido de álcool em 2,7% da população.Determinou-se que no ano passado, a frequência do consumo de substâncias psicoactivas identificadas foi maior a cada mês em 32,1% dos alunos a cada semana e 25,1% dos estudantes. Como as formas mais comuns para administrar substâncias psicoativas, foi determinado que bazuco é usado maconha, como um cigarro a ser fumado, de modo que o uso de maconha em estudantes aumenta, para fornecer maconha inalantes também é usado para fumar a via aérea, para a cocaína por via nasal, por álcool e ecstasy por via oral para inalado através do aspirado e injectado rota da heroína.O estudo identificou as oitava séries, como a população mais vulnerável, para o qual deve ser direta, principalmente as ações de prevenção. Finalmente, em resposta ao objectivo final, a substância na Instituição de Nossa Senhora de Lourdes, pediu elevar o programa de zonas escolares Aconselhamento (ZOE) como uma estratégia que oferece ferramentas para a população de gerentes, administradores, professores, alunos, pais a família e os líderes da comunidade para incentivar a motivação e participação ativa nos processos de prevenção e mitigação. Este inquérito concluiu que o uso de substâncias psicoativas não é apenas um problema do qual devemos nos preocupar, mas sim lidar, gerando mudança de percepções, atitudes e comportamentos em relação ao consumo e dos consumidores de substâncias psicoactivas, para fortalecer os processos inclusão e redução do estigma social, que permitem uma abordagem global para este problema.pt-BR
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherEditorial UNIMARes-ES
dc.relationhttps://revistas.umariana.edu.co/index.php/RevistaBiumar/article/view/1215/1563
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dc.rightsDerechos de autor 2017 Revista Biumares-ES
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0es-ES
dc.sourceRevista Biumar; Vol. 1 No. 1 (2017): Revista Biumar; 60-85en-US
dc.sourceRevista Biumar; Vol. 1 Núm. 1 (2017): Revista Biumar; 60-85es-ES
dc.sourceRevista Biumar; v. 1 n. 1 (2017): Revista Biumar; 60-85pt-BR
dc.source2619-1660
dc.source2539-0716
dc.subjectSustancias psicoactivases-ES
dc.subjectadolescenciaes-ES
dc.subjectfrecuenciaes-ES
dc.subjectvías de administraciónes-ES
dc.subjectZonas de Orientación Escolar (ZOE)es-ES
dc.subjectPsychoactive Substancesen-US
dc.subjectAdolescenceen-US
dc.subjectFrequencyen-US
dc.subjectRoutes of administrationen-US
dc.subjectOrientation School Zones (ZOE)en-US
dc.subjectSubstâncias Psicoativaspt-BR
dc.subjecta adolescênciapt-BR
dc.subjecta frequênciapt-BR
dc.subjectvias de administraçãopt-BR
dc.subjectescola Zonas Aconselhamento (ZOE)pt-BR
dc.titleDiagnosis of the consumption of psychoactive substances in the eighth to eleventh grade students of the Nuestra Señora de Lourdes Educational Institution (Potosi - Nariño)en-US
dc.titleDiagnóstico del consumo de sustancias psicoactivas en los estudiantes de grado octavo a once de la Institución Educativa Nuestra Señora de Lourdes (Potosi, Nariño)es-ES
dc.titleDiagnóstico de substâncias psicoativas em onze da oitava série da Escola Nossa Senhora de Lourdes (Potosi - Nariño)pt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typeArtículo revisado por pareses-ES


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