LOS MENTEFACTOS COMO HERRAMIENTA EFICAZ  PARA EL DESARROLLO DE LA LECTURA CRí TICA

dc.creator	Rodríguez, Diego
dc.date	2015-04-13
dc.date.accessioned	2022-09-20T15:36:33Z
dc.date.available	2022-09-20T15:36:33Z
dc.identifier	https://revistas.umariana.edu.co/index.php/RevistaHorizontesUNIMAR/article/view/671
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.14112/27173
dc.description	Pese a los esfuerzos que las instituciones educativas hacen por mejorar e innovar en sus prácticas educativas, de conformidad con su Proyecto Educativo Institucional y las tendencias pedagógicas de antaño, sólo pocas están exentas de la brecha azarosa entre los propósitos educativos, fundamentados pedagógicamente con teorías, modelos, tendencias y enfoques pedagógicos ideales para las necesidades y expectativas de la comunidad educativa, y, por otro lado están las prácticas de aula con resultados preocupantes a nivel curricular.	spa
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Editorial UNIMAR	spa
dc.relation	https://revistas.umariana.edu.co/index.php/RevistaHorizontesUNIMAR/article/view/671/595
dc.source	Revista Horizontes Literario; 2014: Revista Horizontes Literario	en-US
dc.source	Revista Horizontes Literario; 2014: Revista Horizontes Literario	spa
dc.source	2322-7079
dc.title	LOS MENTEFACTOS COMO HERRAMIENTA EFICAZ PARA EL DESARROLLO DE LA LECTURA CRí TICA	spa
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type	Artículo revisado por pares	spa

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