LA ALFABETIZACIí“N ACADí‰MICA EN LA UNIVERSIDAD

dc.creator	Guerrero, Eyner Fabián Chamorro
dc.date	2015-04-13
dc.date.accessioned	2022-09-20T15:36:30Z
dc.date.available	2022-09-20T15:36:30Z
dc.identifier	https://revistas.umariana.edu.co/index.php/RevistaHorizontesUNIMAR/article/view/588
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.14112/27142
dc.description	La Alfabetización Académica, abordada desde hace diez años por Carlino (2005), hace visible la preocupación por investigar el propósito de la lectura y la escritura en la universidad. Propone que los docentes de todos los niveles y orientaciones se ocupen de ella; esto es, que integren la producción y el análisis de textos en la enseñanza, para que los universitarios accedan a la cultura específica de cada disciplina a través de diversas actividades didácticas, y se apoya en el planteamiento de las autoras Prior y Bilbro (2011), quienes manifiestan que:	spa
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Editorial UNIMAR	spa
dc.relation	https://revistas.umariana.edu.co/index.php/RevistaHorizontesUNIMAR/article/view/588/515
dc.source	Revista Horizontes Literario; 2014: Revista Horizontes Literario	en-US
dc.source	Revista Horizontes Literario; 2014: Revista Horizontes Literario	spa
dc.source	2322-7079
dc.title	LA ALFABETIZACIí“N ACADí‰MICA EN LA UNIVERSIDAD	spa
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type	Artículo revisado por pares	spa

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