Implementación de una herramienta de enseñanza-aprendizaje para el curso de modelación ambiental de la Universidad Mariana

dc.creator	Jeimy Patricia Pinzón Figueredo
dc.creator	Francisco Javier Caicedo Messa
dc.date	2019-12-08
dc.date.accessioned	2022-09-20T15:31:12Z
dc.date.available	2022-09-20T15:31:12Z
dc.identifier	https://revistas.umariana.edu.co/index.php/BoletinInformativoCEI/article/view/2151
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.14112/26818
dc.description	La presente investigación se desarrolla con el objetivo elaborar una guía técnica para la evaluación hidrodinámica de reactores como herramienta de enseñanza-aprendizaje para el curso de Modelación Ambiental de la Universidad Mariana. En esta nota se describe el proyecto y se muestran los resultados del primer objetivo, ya que la investigación no ha llegado a su fin.	spa
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Universidad Mariana	spa
dc.relation	https://revistas.umariana.edu.co/index.php/BoletinInformativoCEI/article/view/2151/2368
dc.source	Boletín Informativo CEI; Vol. 6 No. 3 (2019): Boletín Informativo CEI; 158-161	en-US
dc.source	Boletín Informativo CEI; Vol. 6 Núm. 3 (2019): Boletín Informativo CEI; 158-161	spa
dc.source	Boletín Informativo CEI; v. 6 n. 3 (2019): Boletín Informativo CEI; 158-161	pt-BR
dc.source	2389-8127
dc.source	2389-7910
dc.title	Implementación de una herramienta de enseñanza-aprendizaje para el curso de modelación ambiental de la Universidad Mariana	spa
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type	Artículo revisado por pares	spa

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