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Acompañamiento psicológico integral

dc.creatorLady Marcela Fajardo Narváez
dc.creatorNicolás Riascos Benavides
dc.date2019-08-08
dc.date.accessioned2022-09-20T15:30:29Z
dc.date.available2022-09-20T15:30:29Z
dc.identifierhttps://revistas.umariana.edu.co/index.php/BoletinInformativoCEI/article/view/1927
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14112/26666
dc.descriptionEl presente artículo surge de la práctica formativa que se llevó a cabo en el Hospital Mental Nuestra Señora del Perpetuo Socorro en donde se planteó objetivos de acompañamiento psicológico integral dirigidos hacia las pacientes de la Unidad B de larga estancia. Para poder efectuar el diagnóstico, fue necesario realizar encuestas, observación directa, entrevista semiestructurada y revisión de historias clínicas. Con esto se pudo establecer la necesidad de trabajar desde el reconocimiento de emociones por medio de la psicoterapia artística, a través de actividades como la pintura, la música, el modelado de plastilina y el dibujo, brindando psicoeducación y estrategias necesarias en cuanto a la regulación emocional, implementando el centro de escucha que permita a las pacientes expresar sus emociones utilizando como herramienta principal, el dibujo, y fortaleciendo la red de apoyo.spa
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Marianaspa
dc.relationhttps://revistas.umariana.edu.co/index.php/BoletinInformativoCEI/article/view/1927/2008
dc.sourceBoletí­n Informativo CEI; Vol. 6 No. 1 (2019): Boletín Informativo CEI; 38-43en-US
dc.sourceBoletí­n Informativo CEI; Vol. 6 Núm. 1 (2019): Boletín Informativo CEI; 38-43spa
dc.sourceBoletí­n Informativo CEI; v. 6 n. 1 (2019): Boletín Informativo CEI; 38-43pt-BR
dc.source2389-8127
dc.source2389-7910
dc.titleAcompañamiento psicológico integralspa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typeArtículo revisado por paresspa


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