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dc.creatorUrbano G., Paula Andrea
dc.creatorGómez P., Alba Leonor
dc.creatorMartí­nez P., Ana Patricia
dc.date2018-06-13
dc.date.accessioned2022-09-20T15:29:52Z
dc.date.available2022-09-20T15:29:52Z
dc.identifierhttps://revistas.umariana.edu.co/index.php/BoletinInformativoCEI/article/view/1555
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14112/26574
dc.descriptionUna persona diferente, un corazón intelectual, una mente gigante y pensamiento honorable, es un personaje que se le conoce nacional e internacionalmente, como el padre de la sociologí­a Colombiana; después de haber estudiado en Barranquilla viajó a Los Estados Unidos para hacer estudios de posgrado; Es el momento de conocer la vida y obra del reconocido sociólogo Orlando Fals Borda y su influencia en la investigación acción participativa “orgullo intelectual de Colombia.†spa
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Marianaspa
dc.relationhttps://revistas.umariana.edu.co/index.php/BoletinInformativoCEI/article/view/1555/1524
dc.relation/*ref*/Braggio, L., Garcia, E., Kouyoumdjian, L., y Lescano, A. (s.f.). Prácticas educativas en contextos de encierro. I Encuentro Hacia Una Pedagogía Emancipatoria En Nuestra América. 5-6.
dc.relation/*ref*/Carlos A. Arango Cálad. Ph.D. (s.f). La Metodología de la Investigación Acción Participativa. Cali: Escuela de Psicología. Universidad del Valle. P. 33. e-mail: carlango@mafalda.univalle.edu.co
dc.relation/*ref*/Fals, O. (2014). Ciencia, Compromiso y Cambio Social. Montevideo: El Colectivo.
dc.relation/*ref*/Hernandez, A. (s.f) La investigación-acción participativa y la producción del conocimiento. Revista Fases. Recuperado de http://servicio.bc.uc.edu.ve/faces/revista/a2n6/2-6-11.pdf
dc.relation/*ref*/Ortiz, M., y Borjas, B. (2008). La Investigación Acción Participativa: aporte de Fals Borda a la educación popular. Espacio abierto (17)4, 615-627.
dc.rightsDerechos de autor 2018 Boletí­nspa
dc.sourceBoletí­n Informativo CEI; Vol. 5 No. 1 (2018): Boletí­n Informativo CEIen-US
dc.sourceBoletí­n Informativo CEI; Vol. 5 Núm. 1 (2018): Boletí­n Informativo CEIspa
dc.sourceBoletí­n Informativo CEI; v. 5 n. 1 (2018): Boletí­n Informativo CEIpt-BR
dc.source2389-8127
dc.source2389-7910
dc.titleLa Investigación Acción Participativa una estrategia imprescindible para humanizar la educación en América Latinaspa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typeArtículo revisado por paresspa


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