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Urdiendo la trama: hermandad educativa colombo-ecuatoriana, Nariño-Carchi
dc.creator | Calvache López, José Edmundo | |
dc.date | 2016-05-13 | |
dc.date.accessioned | 2022-09-20T15:29:04Z | |
dc.date.available | 2022-09-20T15:29:04Z | |
dc.identifier | https://revistas.umariana.edu.co/index.php/BoletinInformativoCEI/article/view/932 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.14112/26367 | |
dc.description | Asistimos hoy, al Lanzamiento-Presentación del libro titulado: Urdiendo la Trama: Hermandad Educativa Colombo-Ecuatoriana, Nariño-Carchi; obra, producto de una investigación colaborativa, pertinente, visionaria, de interés práctico, propositivo y emancipador, llevada a cabo en la región fronteriza Nariño-Carchi, por profesionales e investigadoras de la Universidad Mariana de Pasto (Colombia), Hna. Doctoranda Amanda Lucero Vallejo, Doctoranda Sara Esperanza Lucero Revelo, Magíster Liliana Dávila Hidalgo y por la profesional y profesionales investigadores de la Pontificia Universidad Católica del Ecuador (Sede Ibarra), Magíster Silvia Patricia Cevallos Ipiales, Doctor Miguel í ngel Posso Yépez y Doctor César Augusto Castillo Guevara, quienes con la sapiencia del investigador científico, ético y humanista, durante los años 2013-2014, se adentraron a detectar y estudiar, con diferentes estrategias científicas, la problemática socio-educativa, en diez instituciones educativas situadas en el cordón fronterizo de Colombia y Ecuador, para luego de hablar sobre la comunidad educativa y con la comunidad educativa de la frontera, después de pensar y repensar las normatividades contextuales y binacionales relacionadas con la llamada Comunidad Andina, luego de reflexionar sobre los acuerdos y convenios específicos existentes como mecanismos para hacer frente a los desafíos y retos político-sociales del devenir de las fronteras, sistematizar los hallazgos encontrados y entregarnos su compendio en un libro, que refleja el impacto que el tema de la educación tiene en nuestras fronteras y la importancia que este mismo tema educativo-social reviste como un factor dinamizador en los aspectos sociales, culturales, políticos, ambientales, económicos, culturales, multiculturales y etnoculturales. | spa |
dc.format | application/pdf | |
dc.language | spa | |
dc.publisher | Universidad Mariana | spa |
dc.relation | https://revistas.umariana.edu.co/index.php/BoletinInformativoCEI/article/view/932/855 | |
dc.source | Boletín Informativo CEI; Vol. 3 No. 1 (2016): Boletín Informativo CEI | en-US |
dc.source | Boletín Informativo CEI; Vol. 3 Núm. 1 (2016): Boletín Informativo CEI | spa |
dc.source | Boletín Informativo CEI; v. 3 n. 1 (2016): Boletín Informativo CEI | pt-BR |
dc.source | 2389-8127 | |
dc.source | 2389-7910 | |
dc.title | Urdiendo la trama: hermandad educativa colombo-ecuatoriana, Nariño-Carchi | spa |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
dc.type | Artículo revisado por pares | spa |
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Boletín informativo CEI [1013]