Mostrar el registro sencillo del ítem

Ser coinvestigadores, una experiencia que enriquece la formación personal y la formación en investigación

dc.creatorCaicedo, Lena
dc.creatorMartí­nez, Yesica
dc.creatorSantacruz, María Alexandra
dc.creatorRivera, Dagoberto
dc.creatorOtero, Míldred Rosero
dc.date2014-07-27
dc.date.accessioned2022-09-20T15:28:15Z
dc.date.available2022-09-20T15:28:15Z
dc.identifierhttps://revistas.umariana.edu.co/index.php/BoletinInformativoCEI/article/view/430
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14112/26168
dc.descriptionInvestigar es un proceso, que desde la epistemologí­a cumple dos objetivos fundamentales: solucionar problemas y generar teorí­as. La humanidad ha evolucionado, gracias a los procesos de investigación, entonces es precisamente el acto de investigar lo que posibilita reconocer la problemática que en la actualidad el mundo, el tejido social, cualquiera sea su contexto afronta. En enfermerí­a, esa problemática se relaciona con el cuidado de la salud de las personas, familia y colectivos, y tiene como objetivo comprender, interpretar y explicar los fenómenos que existen y que influyen en las interacciones del cuidado, para apoyar intervenciones favorables a la vida misma.spa
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Marianaspa
dc.relationhttps://revistas.umariana.edu.co/index.php/BoletinInformativoCEI/article/view/430/360
dc.sourceBoletí­n Informativo CEI; Vol. 1 No. 1 (2014): Boletí­n Informativo CEIen-US
dc.sourceBoletí­n Informativo CEI; Vol. 1 Núm. 1 (2014): Boletí­n Informativo CEIspa
dc.sourceBoletí­n Informativo CEI; v. 1 n. 1 (2014): Boletí­n Informativo CEIpt-BR
dc.source2389-8127
dc.source2389-7910
dc.titleSer coinvestigadores, una experiencia que enriquece la formación personal y la formación en investigaciónspa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typeArtículo revisado por paresspa


Ficheros en el ítem

FicherosTamañoFormatoVer

No hay ficheros asociados a este ítem.

Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(ones)

Mostrar el registro sencillo del ítem