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Investigación formativa y cultura cientí­fica en los programas de educación

dc.creatorGuerrero, Haydée Sotelo
dc.date2014-07-27
dc.date.accessioned2022-09-20T15:28:11Z
dc.date.available2022-09-20T15:28:11Z
dc.identifierhttps://revistas.umariana.edu.co/index.php/BoletinInformativoCEI/article/view/395
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14112/26134
dc.descriptionUno de los temas esenciales para la educación superior es “la investigación formativa†, convertida en pilar de apoyo para la calidad educativa de una universidad. Su ausencia podrí­a generar, inexistencia de investigación avanzada e implicarí­a faltar a la exigencia de una función principal: la investigación, eje central de la vida académica, donde es innegable su importancia en todos los ámbitos del conocimiento, pero que atraviesa una serie de dificultades a nivel mundial, nacional y regional, debido al incumplimiento de exigencias hechas a la educación y la enseñanza en esta época de globalización, manifiestas en informes de la UNESCO, exigencias del Consejo Nacional de Acreditación (CNA), leyes que rigen la educación en el paí­s; y a nivel regional, el Plan de Desarrollo de Nariño 2012 - 2015, evidencias de la necesidad de avanzar en investigación.spa
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Marianaspa
dc.relationhttps://revistas.umariana.edu.co/index.php/BoletinInformativoCEI/article/view/395/328
dc.sourceBoletí­n Informativo CEI; Vol. 1 No. 1 (2014): Boletí­n Informativo CEIen-US
dc.sourceBoletí­n Informativo CEI; Vol. 1 Núm. 1 (2014): Boletí­n Informativo CEIspa
dc.sourceBoletí­n Informativo CEI; v. 1 n. 1 (2014): Boletí­n Informativo CEIpt-BR
dc.source2389-8127
dc.source2389-7910
dc.titleInvestigación formativa y cultura cientí­fica en los programas de educaciónspa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typeArtículo revisado por paresspa


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