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dc.creatorJiménez Garcés, Claudia Mercedes
dc.date2014-04-03
dc.identifierhttps://revistas.umariana.edu.co/index.php/unimar/article/view/202
dc.descriptionLa aproximación a las tendencias educativas y ocupacionales de las Ciencias Sociales en el departamento de Nariño a través de la mirada del estado de arte, es una descripción de las dinámicas de esta área de conocimiento, dentro de un contexto social y económico, partiendo en primera instancia del análisis de las condiciones educativas a nivel regional desde los sectores y niveles de la educación, participación en comparación a nivel municipal, departamental y nacional y perspectivas de la educación superior.Frente a las condiciones ocupacionales se tiene en cuenta: participación de graduados en el mercado laboral, graduados vinculados a sectores econó-micos, salarios y necesidades ocupacionales. Se realiza además un análisis de las perspectivas regionales de los programas de Trabajo Social y Sociología, presentes en el departamento de Nariño.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Marianaes-ES
dc.relationhttps://revistas.umariana.edu.co/index.php/unimar/article/view/202/179
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dc.rightsDerechos de autor 2014 Revista UNIMARes-ES
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0es-ES
dc.sourceRevista UNIMAR; Vol. 29 No. 1 (2011): Revista UNIMAR - January - June ; 14-32en-US
dc.sourceRevista UNIMAR; Vol. 29 Núm. 1 (2011): Revista UNIMAR - Enero - Junio; 14-32es-ES
dc.sourceRevista UNIMAR; v. 29 n. 1 (2011): Revista UNIMAR - Janeiro - Junho; 14-32pt-BR
dc.source2216-0116
dc.source0120-4327
dc.subjectÁreas de conocimientoes-ES
dc.subjectOcupaciónes-ES
dc.subjectNivel educativoes-ES
dc.subjectSectores educativoses-ES
dc.subjectAreas of knowledgeen-US
dc.subjectOccupationen-US
dc.subjectEducational levelen-US
dc.subjectEducational sectorsen-US
dc.titleAPROXIMACIÓN A LAS TENDENCIAS EDUCATIVAS Y OCUPACIONALES DE LAS CIENCIAS SOCIALES EN NARIÑO A TRAVÉS DEL ESTADO DE ARTEes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typetexten-US
dc.typeTextoes-ES


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