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EL IMPACTO DE LA INFORMí TICA EN LA EDUCACIí“N MEDIA EN LA CIUDAD DE SAN JUAN DE PASTO

dc.creatorPantoja, Omar Armando Villota
dc.date2014-04-03
dc.date.accessioned2022-09-20T14:46:28Z
dc.date.available2022-09-20T14:46:28Z
dc.identifierhttps://revistas.umariana.edu.co/index.php/unimar/article/view/200
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14112/25638
dc.descriptionEl impacto de la información y la tecnologí­a en comunicación se extiende al campo de la educación, en donde debe haber una actualización constante para mejorar su calidad. En el mundo actual esto es de una importancia relevante, pues muchas personas aun ignoran el uso y beneficio de las Tecnologí­as de la Información y la Comunicación (TIC), aislándose de las comunidades de conocimiento.spa
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Marianaspa
dc.relationhttps://revistas.umariana.edu.co/index.php/unimar/article/view/200/177
dc.relation/*ref*/Avolio de Cols, S. (1981) Planeamiento del Proceso de Enseñanza-Aprendizaje. Argentina: Ediciones Marymar. Beccaría, L. P. - Rey, P. E. (1999) La inserción de la Informática en la Educación y sus efectos en la reconversión laboral. Argenti-na: Instituto de Formación Docente –SEPA.Becker, H. J. (1999) How are Teachers Using Computers in Ins-truction. Recuperado de: http://www.crito.uci.edu/tlc/findings/conferences-pdf/how_are_teachers_using.phpCallison, D. (1998) Valoración Auténtica. Recuperado de: http://www.eduteka.org/profeinvitad.php3?ProfInvID=0013 Contreras, J. (1990) Enseñanza, Currículum y Profesorado. “In-troducción crítica a la didáctica†. Argentina: Ed. Akal.Elder, L. & Paul R. Capacidades Mentales de Orden Superior. Recuperado de:http://www.eduteka.org/pdfdir/Capaci-dadesMentales.php. Elder, L. & Paul R. Los Estándares Intelectuales Universales. Recuperado de: http://www.eduteka.org/profeinvitad.php3?ProfInvID=0008González, H. Z. (2002) Capacidades Intelectuales de Orden Superior: “No coma entero, piense críticamente†. Recuperado de: http://www.eduteka.org/reportaje.php3?ReportID=0009Jonassen, D. H. (1996) Los Computadores como Herramientas de la Mente. Recuperado de: http://www.eduteka.org/tema_mes.php3?TemaID=0012 Ministerio de Educación Nacional. (2008) Ser competente en tecnología: ¡una necesidad para el desarrollo! Orientaciones generales para la educación en tecnología. Primera edi-ción: Mayo de 2008.Reeves, T. C. (1998) The Impact of Media and Technology in Schools: A Research Report prepared for The Bertels-mann Foundation. Recuperado de: http://www.athensa-cademy.org/instruct/media_tech/reeves0.htmlRoblyer, M., Edwards, J., & Harrilnk, M. (1997) Integrating Edu-cational Technology into Teaching, EEUU: Prentice Hall, Columbus, Ohio. S.A. Creación de un Proyecto de Clase para Aprendizaje por Proyectos. Recuperado de: http://www.eduteka.org/pdfdir/CreacionProyectos.php S.A. Magazine de Horizonte Informática Educativa. (1999) Bue-nos Aires.Sandholtz, J.H., Ringstaff, C. & Dwyer, D.C. (1997) Teaching with Technology: creating Student Centered Classroom, New York: Teachers College Press.
dc.sourceRevista UNIMAR; Vol. 28 No. 4 (2010): Revista UNIMARen-US
dc.sourceRevista UNIMAR; Vol. 28 Núm. 4 (2010): Revista UNIMARspa
dc.sourceRevista UNIMAR; v. 28 n. 4 (2010): Revista UNIMARpt-BR
dc.source2216-0116
dc.source0120-4327
dc.titleEL IMPACTO DE LA INFORMí TICA EN LA EDUCACIí“N MEDIA EN LA CIUDAD DE SAN JUAN DE PASTOspa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


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