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Diagnóstico de Bienestar EN LOS PROGRAMAS DE DISTANCIA DE LA UNIVERSIDAD MARIANA

dc.creatorCórdoba, Felipe Andrés Criollo
dc.date2014-03-28
dc.date.accessioned2022-09-20T14:46:17Z
dc.date.available2022-09-20T14:46:17Z
dc.identifierhttps://revistas.umariana.edu.co/index.php/unimar/article/view/123
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14112/25566
dc.descriptionEl Bienestar Universitario en los programas de educación a distancia es un reto y una misión. Buscar las alternativas que viabilicen una cultura de bienestar en los universitarios que se preparan o se cualifican en el ser de educadores es una oportunidad, tanto para fomentar el desarrollo humano de los educandos como para difundir y promover su aplicación en los diferentes establecimientos educativos, donde los futuros profesionales están prestando sus servicios.Por lo anterior, Bienestar Universitario de la Universidad Mariana adelantó un trabajo de acercamiento y de diagnóstico para posibilitar un plan de acción según las necesidades e intereses de los educandos de las regiones donde la Facultad de Educación hace presencia con sus programas académicos.spa
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Marianaspa
dc.relationhttps://revistas.umariana.edu.co/index.php/unimar/article/view/123/105
dc.sourceRevista UNIMAR; Vol. 27 No. 1 (2009): Revista UNIMARen-US
dc.sourceRevista UNIMAR; Vol. 27 Núm. 1 (2009): Revista UNIMARspa
dc.sourceRevista UNIMAR; v. 27 n. 1 (2009): Revista UNIMARpt-BR
dc.source2216-0116
dc.source0120-4327
dc.titleDiagnóstico de Bienestar EN LOS PROGRAMAS DE DISTANCIA DE LA UNIVERSIDAD MARIANAspa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


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