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EL MAPA CONCEPTUAL COMO ESTRATEGIA PEDAGÓGICA PARA EL FORTALECIMIENTO DE LA COMPRENSIÓN LECTORA DE LOS ESTUDIANTES DEL GRADO 5 Y 8 DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA "SEÑOR DEL MAR", DE FRANCISCO PIZARRO, DEPARTAMENTO DE NARIÑO.

dc.rights.licenseAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
dc.contributor.authorViveros Ballesteros, Jairo Eligio.
dc.contributor.authorCaicedo Angulo, Segundo Astolfo.
dc.date.accessioned2022-08-01T14:40:56Z
dc.date.available2022-08-01T14:40:56Z
dc.date.issued2012
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14112/24534
dc.description.abstractLa comprensión textual, el resumen y la falta de métodos de estudio, son pretextos más que importantes pra que se mire en los organizadores gráficos como una alternativa para solucionar estos problemas, y de esta manera, puedan los estudiantes interpretar todo tipo de textos; así mismo, tener una expresión oral de calidad para que les permita interactuar en sociedad.
dc.format.extent128 páginas
dc.format.mediumRecurso Electrónico
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.language.isospa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.titleEL MAPA CONCEPTUAL COMO ESTRATEGIA PEDAGÓGICA PARA EL FORTALECIMIENTO DE LA COMPRENSIÓN LECTORA DE LOS ESTUDIANTES DEL GRADO 5 Y 8 DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA "SEÑOR DEL MAR", DE FRANCISCO PIZARRO, DEPARTAMENTO DE NARIÑO.
datacite.rightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
oaire.resourcetypehttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
oaire.versionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
thesis.degree.grantorUniversidad Mariana
dc.identifier.ddcEP-345
dc.identifier.instnameUniversidad Mariana
dc.identifier.reponameRepositorio institucional UniMariana
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.hasversioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.redcolhttp://purl.org/redcol/resource_type/TP
dc.type.spaTesis Especialización


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