MEDIANTE LA UTILIZACIÓN DE JUEGOS LÚDICOS, DISFRUTAMOS Y MEJORAMOS LA MOTIVACIÓN DE LOS ESTUDIANTES EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE.

Abstract

Teniendo en cuenta el bajo rendimiento académcio de los estudiantes, incentivó al grupo investigativo a formular el problema de investigación ¿Qué aportes hacen los ejercicios lúdico basados en la observación y descripción en la motivación de los estudiantes de los grados sextos y octavo de la Institución Educativa Liceo del Pacífico en el municipio de Mosquera Nariño? Como posible respuesta al interrogante se formuló el siguiente objetivo general: Motivar a los estudiantes de los grados sextos y octavo mediante ejercicios lúdicos con habilidades de pensamiento de la institución educativa Liceo del Pacífico del municipio de Mosquera. De igual forma se propuso como objetivos específicos en función del objetivo general los siguientes: 1. identificar las fortalezas y debilidades que tienen los estudiantes observando y describiendo a través de los juegos lúdicos. 2. Implementar juegos lúdicos de observación y descripción para fomentar la motivación, la participación de los estudiantes mej