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dc.rights.licenseAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
dc.contributor.authorIbarra Solarte, Isidro Eliodoro.
dc.date.accessioned2022-08-01T14:35:25Z
dc.date.available2022-08-01T14:35:25Z
dc.date.issued2011
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14112/24145
dc.description.abstractEl presente trabajo se encuentra dividido en tres capítulos, en el primero de ellos se aborda el resumen de la propuesta, el problema de investigación, la justificación, los objetivos, el marco de referencia y la metodologia, en el segundo relataremos el informe de los resultados con sus respectivos objetivos, en el tercero referiremos las conclusiones y por último se hará las recomendaciones.
dc.format.extent82 páginas
dc.format.mediumRecurso Electrónico
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.language.isospa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.titleLA PEDAGOGÍA EN EL AULA EN UN MUNDO GLOBALIZADO DESDE LA VISIÓN DE EDGAR MORIN, PHILLIPE MIERIEU Y ZYGMUNT BAUMAN
datacite.rightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
oaire.resourcetypehttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
oaire.versionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
thesis.degree.grantorUniversidad Mariana
dc.identifier.ddcEP-337
dc.identifier.instnameUniversidad Mariana
dc.identifier.reponameRepositorio institucional UniMariana
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.hasversioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.redcolhttp://purl.org/redcol/resource_type/TP
dc.type.spaTesis Especialización


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