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dc.rights.licenseAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
dc.contributor.advisorT.O. Alexander Osorio.
dc.contributor.authorQuiñonez Yepez, Trinidad Del Carmen
dc.date.accessioned2022-08-01T13:54:07Z
dc.date.available2022-08-01T13:54:07Z
dc.date.issued2005
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14112/20551
dc.description.abstractREFORMATORIOS, INSTITUCIONES DE CUIDADOS INFANTILES, CONDUCTA INFANTIL, NIÑOS DESADAPTADOS SOCIALES-EDUCACIÓN, DELINCUENCIA JUVENIL. La evolución de las prácticas clínicas, de los tratamientos, detecciones precoces, prevención y mantenimiento de la salud, favorece el desarrollo de nuevos postulados y hace que debido a estos motivos otros sean reformulados. Hasta el momento la clasificación se realizaba en torno a términos concretos relacionados con la deficiencia, discapacidad y minusvalía, explicando la interacción entre ellos y definiendo la condición del usuario, marcando un rol ciertamente pasivo en dicha definición. En este momento con el desarrollo de la Terapia Ocupacional en San Juan de Pasto, se diferencia sustancialmente las interacciones entre las dimensiones del funcionamiento y la discapacidad. En estos momentos la discapacidad puede suponer una no participación activa en cualquiera de los contextos a los que se refiere la normalidad de la vida en una persona, al igual que los factores personales y la participación. Es en este contexto, que en definición, se pasa de un usuario pasivo a un usuario activo en la funcionalidad y/o independencia; ya que el centro de la intervención pasa por ser la actividad y no tanto el déficit, proporciona esta definición un concepto de implicación haciendo participe al usuario no solo de carencia de salud, sino también de la intervención específica localizada en las concepciones que la Terapia Ocupacional realiza. Son muchos los factores en los que se intenta buscar la actuación y mejora de este funcionamiento personal y aparecen contextos con la relevancia que anteriormente no tenían, siendo en este momento los factores ambientales y personales los relevantes, funcionando como estructuras relacionas directamente con el desarrollo de la actividad. La concepción se hace más activa para el trabajo del usuario. Es el caso de la Terapia Ocupacional, que al implantarla en la Fundación Hospital San Pedro como disciplina de intervención terapéutica, desarrolló estrategias y marcos de referencia teóricos que establecen la funcionalidad y la independencia, el desarrollo de recursos en el ambiente, el aumento de factores personales, la motivación a la participación y la mejora de funciones y estructuras corporales. Todo ello como búsqueda de equilibrio en la persona para su desarrollo ocupacional tanto para aquellos que padecen de TRM, como en los usuarios que sufren de dolor lumbar; brindándoles expectativas para afrontar la realidad y un futuro adaptado a sus necesidades y capacidades personales.
dc.format.extent60 páginas
dc.format.mediumRecurso Electrónico
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.language.isospa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.titlePROGRAMA PARA EL FORTALECIMIENTO DE AVD Y ABC EN PACIENTES CON TRAUMA RAQUIMEDULAR (TRM) Y TRATAMIENTO DEL DOLOR LUMBAR EN PACIENTES REMITIDOS AL SERVICIO DE TERAPIA OCUPACIONAL EN LA FUNDACION HOSPITAL SAN PEDRO. AÑO 2005.
datacite.rightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
oaire.resourcetypehttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
oaire.versionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
thesis.degree.grantorUniversidad Mariana
dc.identifier.ddcTO-014
dc.identifier.instnameUniversidad Mariana
dc.identifier.reponameRepositorio institucional UniMariana
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.hasversioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.redcolhttp://purl.org/redcol/resource_type/TP
dc.type.spaTrabajos de grado de pregrado


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