LA DANZA FOLCLÓRICA COMO ESTRATEGIA PARA FORTALECER EL ESQUEMA CORPORAL EN NIÑOS Y NIÑAS DE CINCO A SEIS AÑOS DE EDAD DEL LICEO PIÑEROS CORTÈS DE LA CIUDAD DE BOGOTÁ DEPARTAMENTO DE CUNDINAMARCA

Abstract

HABILIDADES, MOTRICIDAD, CREATIVIDAD, EXPRESIÓN. Esta investigación se realizó en el Liceo Piñeros Cortez con el fin de diseñar estrategias didácticas que contribuyan a implementar la iniciación de la danza a través de la expresión corporal. Lo que pretendemos es generar conciencia en la comunidad educativa y darle la importancia adecuada a la dimensión corporal por medio de la danza folclórica dirigida en donde se supere la forma tradicional del proceso de enseñanza y aprendizaje asumiéndose desde una propuesta alternativa dirigida al desarrollo integral de los niños de cinco a seis años de edad de una manera significativa. Tomamos como referencia la teoría de Vygotsky "Aprendizaje sociocultural de cada ser humano y del medio en el que se desarrolla", utilizamos este estilo de aprendizaje por medio de la danza colectiva haciendo que los niños y niñas descubrieran por medio de su cuerpo experiencias significativas del desarrollo del mismo y las capacidades de fortalecimiento, identificando con facilidad las partes del cuerpo, orientación espacial, lateralidad, valores, conocimientos culturales y folclóricos de su país Colombia.