INFLUENCIA DE LAS COSTUMBRES Y CREENCIAS DE LA COMUNIDAD, EN EL PROCESO EDUCATIVO DE LOS ESTUDIANTES DEL CENTRO EDUCATIVO PAINANDA DEL MUNICIPIO DE BARBACOAS

Abstract

COSTUMBRES, CREENCIAS, PROCESO EDUCATIVO. El trabajo de investigación coloca como eje central las costumbres y creencias de la comunidad de la vereda Painanda y el interrogante de cómo influye, este hecho en el proceso educativo, con el objetivo de brindar a los niños y niñas, una serie de recursos que estimulen las potencialidades a partir de elementos de su cultura. La investigación buscó primordialmente que la comunidad educativa y la comunidad en general de la vereda fortalezcan y recuperen sus costumbres, tradiciones y creencias desde el aula de clase. El trabajo está organizado en cuatro capítulos, el primero corresponde al resumen de la propuesta, en donde se especifica que el problema identificado en la comunidad es que las generaciones actuales están perdiendo poco a poco la identidad cultural debido a la influencia de la aculturación; igualmente se plantea que es necesario a partir de ello la gran riqueza de la etnia, se formularon unos objetivos tendientes a realizar en primera instancia un diagnóstico para posteriormente formular una propuesta de aula que permita conseguir el propósito general que es recuperación cultural.