INCIDENCIA DE LA AGRESIVIDAD EN EL PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE DE LOS NIÑOS DE PREESCOLAR DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA INSTITUTO TECNICO POPULAR DE LA COSTA (I.T.P) SEDE CENTRO LUDICO INTELIGENTE

Abstract

ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE, EDUCACIÓN PREESCOLAR, PROCESO EVOLUTIVO AFECTIVO, RELACIONES INTERPERSONALES. La conducta agresiva en preescolar está influeniada por factores individuales, familiares y ambientales, entre los factores individuales se encuentran el temperamento, el sexo, la condición bilógica y la cognitiva, la familia influye a traváes del apego, el modelo educaciónal paterno, los videojuegos, la escuela, y la situación socioeconómica, por el alto grado de agresividad que se presenta en estos niños y niñas no lograr concentrarse en las diferentes actividades del día, aparecen la agresividad hacia el adulto cuando se le marca el limites; Se indica las relaciones interpersonales y esto nos lleva a conocer la problemática y los diferentes factores que influyan para que no sede la agresividad se ejecuto el proyectó lúdico pedagógico desarrolla mi socio afectividad consigo mismo y con lo demás para mejorar el desarrollar el socio afectivo y los niños. Facilitando las relaciones interpersonales con la familia compañeros y profesores.