INCIDENCIA DEL MATERIAL DIDÁCTICO PARA EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE DE LOS NIÑOS DEL GRADO PREESCOLAR DE LA INSTITUCION EDUCATIVA TECNICO AGROINDUSTRIAL SAN LUIS ROBLES

Abstract

INCIDENCIA DEL MATERIAL DIDÁCTICO,PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE.En este trabajo se describe el problema como falta de material didáctico apropiado y suficiente para coadyudar al desarrollo psicomotriz, cognitivo y enocional de los niños y niñas lo que permite trabajar en el proceso investigativo partiendo del interrogante ¿Cómo incide el material didáctico en el proceso de enseñanza aprendizaje en los niños y niñas del grado preescolar de la Institución Educativa Técnica Agroindustrial San Luis Robles durante el periodo 2009-2010?; justificándose que existe entre la lúdica (lenguaje corporal) y el material didáctico un maridaje perfecto para el aprendizaje significativo partiendo de los saberes ancestrales del pueblo negro, y así, lograr la autonomía en estos territorios, reconociendo las territorialidades para llegar a la intercultoralidad; se plantean objetivos y se sustenta científicamente la propuesta teniendo como referencia a reconocidos psicólogos, Pedadgogos que ilustran esta investigación y la metodología con la que se aborda la misma.